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<正>19世纪末和20世纪前期,在欧美出现一个大的教育革新运动,它在美国被称为“进步教育运动”,在欧洲被称为“新教育运动”,而在德国,人们则称之为“改革教育学运动”(reformpadāgogische Beweguag)。改革教育学在德意志大地上掀起的这场运动,在1933年希特勒上台以后便告结束,然而它已经给人类教育史留下了深刻的印象。 二战的失败虽然给德国带来了极大的损失,但是,凭借其坚强的毅力和奋斗的精神,德国人又创造了“奇迹”。德国迅速从低谷中走出,以飞一般的速度赶超英美列强,到70年代时,德国经济又重新挤入了世界前列。随着经济的飞速发展,在教育上却出现了危机。许多儿童产生了厌学情绪,而教师家长们对儿童的过高期望又加重了儿童对学习的兴趣不足。如何推动开提高儿童的学习积极性,已成为教育界人士又一研究的热点。为了解决这个问题,学校里也采取了一系列措施,象缩减传统课程,增加选修课等学生感兴趣的课程的份量,以提高学生的学习积极性。在这一过程中,人们注意到,
Abstract：① Duden Deutsches Universal Worterbuch,P 1014,Biblographisches Institut Mannheim Wien Ziirich world publisching Corporation, 1983.
② 弗兰克·韦德金德(1864—1918),德国剧作家。《青春觉醒》是他所作的第一个剧本。描写男女青年的生理要求与成年人狭隘的道德观念之间的矛盾,揭露威廉二世时代非人性的教育制度。1906年首演后连演117场,获得很大的成功,但由于剧本刻画了身心开始成熟的青少年向成年人过渡时期复杂的心理状态,表现了他们的下意识欲望与冲动,因而一度被视为不道德作品而被禁演。
③ 格哈德·豪普特曼(1862—1946),德国作家。《汉纳蕾升天记》,14岁的女孩子汉纳蕾父母早亡,被一个泥瓦匠收养。养父是个酒鬼,动辄打骂。她无法忍受这种虐待,跳入池塘自杀,被人救起,送进贫民院医治。她发高烧,神志昏迷,产生了一系列幻觉,现实世界和梦幻世界交错出现。护士成了早已去世的生母,尊敬的老师变成了陌生的游客,村里的裁缝给她送来了洁白的新娘衣服,救世主、天使和死神也来了。最后救世主把她从人间的苦难中拯救出来,带上天国去。梦境消失时她仍然在病室里。医生诊断后,确认汉纳蕾已死去。
④ 伊罗是希腊神话中状似儿童的爱神。
⑤ 由彼得·彼得森在耶拿大学实习学校的基础上设想出来的。
1. Andreas Pehake, Ein pladoyer fiir unser retorm padagogisclhes Erbe, Luchterhand, 1992.
2. Duden Deutsches Universal Worterbuch, World Publisching Corporation, 1983.
3. Wilhelm Flitner, Die Padagogisch Bewegung, Ferdinand Schoningh, 1987.
4.瞿葆奎主编《联邦德国教育改革》,人民教育出版社,1991。
5.张威廉主编《德语文学词典》,上海辞书出版社,1991。
基本信息:
中图分类号:G551.6
引用信息:
[1]曹颖.德国的改革教育学分析[J].外国教育资料,1996(02):33-38.