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布洛克认为,塔木德是施瓦布实践课程思想的根源:二者的实践本质在阅读探究层次是相通的,施瓦布的审议就是塔木德实践的一面镜子,多焦点概览教学法非常拉比式,塔木德是施瓦布的课程愿景。布洛克以他者视角,形塑具有伦理学意义的后现代课程观。
Abstract：Brock thinks that Schwab's practical curriculum thoughts come from Talmud.Both practical essence is in the same level of reading and exploring.The deliberation of Schwab can be seen as a mirror of Talmud's Practice,which has multifocal overviewed of teaching methods is Rabbinic way.Talmud's thoughts are Schwab's curriculum vision.From the perspective of others,Brock has formed postmodern curriculum view with ethic significance.
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基本信息:
中图分类号:G423
引用信息:
[1]李孔文.塔木德:施瓦布实践课程思想根源[J].全球教育展望,2012,41(08):25-30.
基金信息:
作者主持的教育部人文社会科学研究规划基金项目“中西部农村地区课程改革的比较研究”(项目编号:11YJA880050)的研究成果之一;; “西北师范大学博士研究生国内访学研究”项目资助
2012-08-15
2012-08-15