2007, 08, No.240 64-66
考察母语教科书文化构成的四个视角
基金项目(Foundation):
邮箱(Email):
DOI:
| 1,207 | 60 | 26 |
| 下载次数 | 被引频次 | 阅读次数 |
摘要:
母语教科书的文化构成是当前教材研究中的一个热点与难点。本文提供了考察母语教科书文化构成的四个视角:一是母语教科书中的语言文字文化,二是母语教科书选文的文化价值,三是母语教科书编制的理论基础,四是母语教科书编制的技术形态。
Abstract:
参考文献
[1] 罗常培.中国人与中国文化.北京:北京大学出版社
[2] 张岱年、方克力主编.中国文化概论.北京:北京师范大学出版社,1994. 138
[3] 列维·斯特劳斯.结构人类学.上海:上海译文出版社,1995. 72
[4] 杨治平.教科书的技术形态演变.全球教育展塑.2006(4) :35
基本信息:
DOI:
中图分类号:G623.2
引用信息:
[1]倪文锦.考察母语教科书文化构成的四个视角[J].全球教育展望,2007,No.240(08):64-66.
基金信息: