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对中部某省Z市七年级和八年级初中生的语文与数学两科的家庭作业情况的调查发现,自基础教育课程改革实施以来,家庭作业在类型上体现了课程改革倡导的一些理念,但在某些类型上还可进一步强化。学生的作业时间有超过教育部门为落实"减负"而规定的作业时限的倾向,但大部分学生对家庭作业的感受较为积极。有关教育部门在处理学生的个别差异以及提高教学和作业效率上需作进一步探索。
Abstract：By investigating the Chinese and Math homework of Grade 7 and 8 students in city Z in the middle province of China,it is found that the types of homework embody some of the ideas of the Curriculum Reform of Basic Education in China and some types can be reinforced. The time needed to complete the homework is prone to exceed the time limits set by MOE,nevertheless,most of the middle school students have positive feelings towards their homework. More investigations are needed to handle the individual differences among students and improve the efficiency of instruction and homework.
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基本信息:
中图分类号:G632.4
引用信息:
[1]王小明,文剑冰,董辉,等.初中生眼中的家庭作业的调查[J].全球教育展望,2016,45(10):21-28.
基金信息:
教育部人文社会科学重点研究基地华东师范大学课程与教学研究所建设的数据库项目“中国学校课程教学调查项目”(Investigation of Curriculum and Instruction in China,简称ICIC)”系列报告成果之一
2016-10-15
2016-10-15