| 63 | 2 | 36 |
| 下载次数 | 被引频次 | 阅读次数 |
<正> 部分时间制高等教育是世界许多国家高等教育的重要形式之一,也是当代高等教育发展和扩充的重要手段和途径.如美国和加拿大等国的规模庞大的高等教育体系得以建立和发展的一个重要原因就是采取多种形式相结合的方式.在法国和德国的高等教育中全日制和部分时间制甚至没有什么区别,都是习以为常的高等教育形式,只不过后者的修业年限稍长些罢了.然而,在许多国家情况却不是这样,部分时间制高等教育长期以来往往为人们所忽视,因为从传统上看,长期以来人们已经习惯于将高等教育与全日制高等教育划等号,致使高等教育的形式显得
Abstract：[1] [2] Peter Scott,(1984) The Crisis of the University.Croom Helm Ltd,London,P.180．
[3] [5] [7] [8] Tom Bourner,etc.,(1991) Part-tim Students and their Experience of Higher Education The Society for Research into Higher Education ＆ open University Press,Buckingham,P.3,P.54,P4．
[4] [6] [9] Nalcolm Tight,(1994) Models of Part-time Higher Education Canada and the United Kingdom,COMPARATIVE EDUCATION Vol.30,No.3,P.185,P.189,P.188．
[10] T.Husen,A.Tuijnman ＆ W.D.Halls,(1992) Schooling in Modern Eurpean Society,A Report of the Academia Enropaea.Pergamon Press,Oxford,P.2 45．
[11] Rosalind M.O.Pritchard,(1994) Government power in British Higher Education,STUDIES IN HIGHER EDUCATION,vol,19,No.3,P.255．
[12] John Daniel,(1993) The Challenge of Mass Higher Education,STUDIES IN HIGHER EDUCATION,vol.18,No.2,PP.197-203．
基本信息:
中图分类号:G649.561
引用信息:
[1]许明.英国部分时间制高等教育的发展[J].外国教育资料,1996(01):26-31.