全球教育展望

经历了世界范围的课程改革、轰轰烈烈的学校重建运动和系统变革,到如今对教育公平和教育卓越的不懈追求,教育改革已经为人们所熟知,其理论认识也日渐成熟。但是,如何落实教育改革实践、解决改革现实问题的疑惑却始终纠缠着我们。当下,教育改革领域正面临着一场能力危机,它既是我们意识并判断自身处境的认识能力危机,也是如何深入改革、识别关键问题、构建关键能力的实践能力危机。因此,取道现实主义的路径,从可用性和实践性的角度重新认识改革实践过程,真正去"做"改革并做"正确"的事情,是解决危机、构建改革实践长效机制的当务之急。作为一个充满着理想与现实冲突的矛盾混合体,教育改革不仅需要我们"希望带来变化"的热情和坚持,更需要能够真正带来改变的务实精神和实践能力。