1982, 05, 42-48
赞科夫对教学理论的贡献——兼论赞科夫与凯洛夫教学论思想的异同
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| 312 | 1 | 155 |
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摘要：
<正> 赞科夫是当代著名的教育理论实验家。他的独具一格的教学论思想体系给人以深刻的印象。他以丰富的实验事实和精湛的分析,独到的结论,充实、加深了苏联教学理论。尽管他的见解遭到很多人非难、指责,但是赞科夫在教学理论上的重大贡献,无论在苏联国内,还是在世界上,都不容抹杀。本文试从教育理论发展史、赞科夫的教学理论贡献和我们如何正确评价赞科夫教学论思想等三个方面,谈一点粗浅看法,并兼与凯洛夫教学论思想作一比较。
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[1]甄德山.赞科夫对教学理论的贡献——兼论赞科夫与凯洛夫教学论思想的异同[J].外国教育资料,1982(05):42-48.