全球教育展望

3·A·查包洛热茨系前苏联教科院学前教育研究所的终身所长,苏维列鲁心理学派的重要成员。他毕生致力于研究先学前期和学前期儿童的心理与教育问题,从人的心理发展的整体观的高度出发,系统研究了儿童的运动、知觉、思维、情绪和个性等问题,并在此基础上建立了自成风格的动作心理学理论体系。查较成功地解决了儿童心理发展的条件和动因,以及心理年龄的发展规律等问题。他的有关各个年龄阶段对儿童心理发展具有不可替代的价值,缺漏任何一个阶段都会给发展带来无可挽回的损失,以及一个成熟个性的结构应当是其认知素质和情感动机素质相互联系,相互影响的统一的、整体的,多层次的活动系统的思想,是留给后人的一笔宝贵的科学遗产,对我国心理科学和学前教育科学的建设亦具有积极的参考价值。