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《义务教育英语课程标准(2022年版)》(以下简称“《课程标准》”)的修订是落实立德树人根本任务的需求,是英语课程改革发展的需求,是时代发展的需求。修订后的《课程标准》突出了英语课程的育人导向,优化了课程内容结构,研制了学业质量标准,增强了课程实施指导,强调了学段衔接。《课程标准》的变化体现在课程理念、课程目标、课程内容、课程实施等各个方面。为帮助基层教师理解《课程标准》、在教学中落实《课程标准》,本研读分析了《课程标准》的主要变化,提供了基于六要素设计单元复习课、落实英语学习活动观、以单元为单位设计综合实践活动、培养学生阅读素养等实施建议。
Abstract:The revision of “English Curriculum Standards for Compulsory Education(2022 Edition)” is the requirement and call of the fundamental task of fostering virtue through education, the development of the reform of the English course, and the progress of the times. In the revised English curriculum standards, the orientation of the cultivation of people is highlighted, the curriculum content structure refined, academic achievement standards designed, guidance of curriculum implementation strengthened, and the connections between learning stages emphasized. Compared to the previous edition, there have been changes in the curriculum rationales, goals and content, and recommendations on implementation. To help teachers understand and implement the curriculum standards, this article tries to highlight the major changes in the revision and provide recommendations on how to design a unit revision lesson integrating the six components of the curriculum content, how to implement the activity-based language learning, how to design integrated practical activities on a unit level and how to develop students' reading competencies.
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(1)案例来源:上海市空中课堂;设计者:上海市兴陇中学吴丹。
(2)学习水平A、 B、 C分别对应“知道”“理解”“运用”。
(3)参考了上海市“空中课堂”教学设计;设计教师:复旦大学第二附属中学陈希禹。
(4)案例提供者:上海民办兰生中学黄磊。有改动。
基本信息:
中图分类号:G633.41
引用信息:
[1]赵尚华.《义务教育英语课程标准(2022年版)》解读[J].全球教育展望,2022,51(06):34-46.