- 洪丕熙;
<正> 引言奥维德·德可罗列(Ovide Decroly)写下上百篇论述儿童心理学和教育学的著作,"他的思想早已越过比利时国境。远在第一次世界大战之前,许多国家、特别是拉丁美洲各国的教学工作中,都可感到他的影响。他的祖国比利时,1936年官方制订的教育计划,全盘采纳他的思想;今天(六十年代初),中等教育的改革也很多受他启发"。(指文后所列参考书目Ⅰ,第273页。下同)他"是教育学说史上最革命的人物之一",是"全世界新学校运动的主导人物","他
1983年05期 1-11页 [查看摘要][在线阅读][下载 664K] - 高文;
教学方法最优化理论是巴班斯基教学过程最优化理论的重要组成部分。该理论包括:巴班斯基从辩证系统方法的基本观点出发,建立相对完整而又不断发展的教学方法最优体系的设想;该体系内各类方法效果的比较分析;包括优选标准,优选程序等在内的教学方法的优选。本文将从以上这三方面阐明巴班斯基的教学方法最优化理论。
1983年05期 12-25页 [查看摘要][在线阅读][下载 686K] - 钟岩;
<正> 1981年在苏联出版了两本值得注目的教学论著作。一本是奥尼休克(B.A.)的《现代中小学的课堂教学》,另一本是马赫穆托夫(M.H.)的《现代的课堂教学》。无疑的,它们对于苏联学校的课堂教学的研究,提供了极有意义的启示。日本学者认为,在苏联迄今的教学论著作中,象这两本书那样,以课堂教学的构成要素作为全面地进行质的分析的对象的研究,是不多见的。关于奥尼休克一书的主要内容,李春生
1983年05期 26-28+40页 [查看摘要][在线阅读][下载 227K] - 胡晓路;
<正> 大学本科招生制度是高等教育制度的一个重要组成部分,在学校系统中是大学与中学相互衔接的中间环节。它对高等院校的教育质量和中等学校的各项工作有着重要的影响。因此,在教育事业的发展中,改革大学招生制度是一项至关紧要的工作。与其它发达国家的大学招生制度相比较,美国大学招生制度自成一体,具有一定的特色。对其进行一番系统的研究,从中总结出有益的经验,可供改革我国高考制度参考。美国大学本科招生工作是以大学为主
1983年05期 29-40页 [查看摘要][在线阅读][下载 727K] - 苏霍姆林斯基;杜殿坤;
<正> 在我们学校果园的中央,长着一片高高的、葱绿的葡萄丛,壮实的葡萄藤足有两米高。少先队员们把枝条固定在铅丝上,一行行地排得很整齐。你顺行看过去,几千串黄色的葡萄确实惹人喜爱。我们这个葡萄园是学校的骄傲。不但我们本村的,还有邻村的庄员们都到这儿来学习。在葡萄园里劳动被看成一种很大的乐趣和很高的荣誉,只有那些最勤恳、最爱劳动的学生才配享受它。每当从许多愿意劳动的学生当中选出10-15个人,让他们在行间松土,或者把枝条缠到铅丝上,或者在秋天给每一棵树丛根部垒土,
1983年05期 41-47页 [查看摘要][在线阅读][下载 432K] - 朱佩荣;
<正> 在苏联普通学校的工作中存在着形式主义的缺点,这是我们前有所闻的。但近两年来,又是教育部发文件,强调克服形式主义是苏联教育部门当前的"一项重要任务",号召各地教育行政机关和学校领导人必须"刻不容缓地采取果断措施"来克服形式主义;又是在《国民教育》杂志上发表不少文章论述形式主义的实质、原因和克服的途径。这倒使我们看到这个问题在苏联的严重程度,值得注意一下。
1983年05期 48-54页 [查看摘要][在线阅读][下载 403K] - 弗雷德·西诺瓦茨;肖坦;
弗雷德·西诺瓦茨博士是奥地利现任总理。此文是他前任副总理兼教育与艺术部长时访华作的报告。奥地利的教育,尤其是职业教育,在欧洲属于搞得较好者。读者可从此文中了解奥地利教育发展的概况。
1983年05期 55-60页 [查看摘要][在线阅读][下载 336K] - 王健良;
<正> 位于北欧斯堪的纳维亚半岛的瑞典不仅是世界上工农业高度发达的国家,而且也是成人教育搞得最好的国家之一。目前,在全国约500万20岁-67岁的成年人中,有2/3的人参加不同形式的成人教育。按世界标准来说,这个比例也是非常高的。瑞典举办成人教育的特点,可概括为:目的明确,方法灵活多样,有切实可靠的经济保证。国家明确规定,成人教育的目的应该
1983年05期 61-63页 [查看摘要][在线阅读][下载 160K] 下载本期数据