全球教育展望

2018, v.47;No.369(04) 54-63

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美国高校教师聘任过程中的权力关系
The Power Relations in the Teacher Appointment in American Colleges and Universities

岑红霞,贺天成

摘要(Abstract):

本研究以美国高校教师聘任过程为切入点,深入探讨高校教师聘任中国家权力关系以及内部权力关系,剖析其背后的权力实施路径、制度逻辑和运作模式,探究美国政府对高校教师聘任制度的管控是如何进行的,兼论政府行政管理权力与高等教育自主权的运作过程和内在逻辑。有助于更好地把握美国高校教师聘任制度的基本规律,为新时代构建具有中国特色的高校教师聘任制度所借鉴。

关键词(KeyWords): 美国;高校教师;聘任制度;权力关系

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 2015—2016年度浙江省高校重大人文社科项目攻关计划项目“基于互联网的成人英语学习模式及实现机制”(项目编号:2016QN038)的阶段性成果

作者(Author): 岑红霞,贺天成

参考文献(References):

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