王成军

• 1:上海市打虎山路第一小学

摘要(Abstract)：

青年教师专业发展问题关系到学校的长远发展。在学校层面,有一套传统的做法来支持青年教师专业发展,它们对教学经验的传承等问题具有一定的价值,但却无法解决青年教师专业发展面临的现实困惑:(1)多维度发展需求与支持系统的单调;(2)自上而下的指导与自主发展的矛盾;(3)对教学经验的关注与对解决问题之方法的忽视;(4)共性问题与个体式发展的分离。文章认为,为了促进青年教师更好地实现专业发展,应该有针对性的措施。

关键词(KeyWords)： 教师专业发展;师徒带教制;学科教研组;专业组织

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 王成军

参考文献(References)：

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• [3] 胡惠闵.校本管理.成都:四川教育出版社,2005． 277
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