全球教育展望

2003, v.32;No.193(09) 57-58

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校本课程推行的困难——从引入教学策略的角度分析

朱素霞

摘要(Abstract):

本文围绕教师在课程发展过程中引入不同的教学策略所带来的问题,反思了现今学校在推行校本中所遇到的一些困难。

关键词(KeyWords): 教学策略;校本课程

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 朱素霞

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