中村哲,许芳,沈晓敏

• 1:日本兵库教育大学
• 2:华东师范大学课程与教学研究所

摘要(Abstract)：

基于建构主义的学习理论,本研究以日本小学社会科5年级的单元为线索,利用英特网的功能开发了多媒体形态的社会科 WEB 教科书,以此作为社会科教学改革的一个案例。

关键词(KeyWords)： 建构;事实性知识;方法性知识;自主;合作

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 中村哲,许芳,沈晓敏

参考文献(References)：

• [1] #12
• [2] National Commission on Social Studies in the School,“Charting a Course:Social Studies for the 21st Century”1989,pp.3-4．
• [3] Terrie L.Epstein and Ronald W.Evans“Reactions to Charting a Course:Social Studies for the 21st Century”,SOCIAL EDUCATION Vol.54 No.7 1990 pp.427-446．
• [4] #12
• [5] 佐藤学「教育方法学」岩波书店1996年 p.67
• [6] Martin A.Sigel,“The Virtual Textbook”Center for Excellent in Education Indiana University,1993．
• [7] #12