全球教育展望

2003, v.32;No.189(05) 34-38

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全纳教育:定义与理念

仲建维

摘要(Abstract):

当前,围绕着全纳教育的争论纷繁复杂,众说纷纭。本文试图从理论上对全纳教育作一梳理,通过选择几种代表性的定义加以分析以及对全纳教育理念的探讨,来揭示全纳教育纷争的现状,明示当前全纳教育理论的基本面貌。

关键词(KeyWords): 全纳教育;全纳教育定义;全纳教育理念

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 仲建维

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