全球教育展望

2002, v.31;No.177(05) 22-25

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校本课程开发的中学实践——以宁夏灵武市东塔中学为例

汪发

摘要(Abstract):

随着国家课程改革的不断推进,我校自2001年9月起,实施《义务教育课程设置实施方案》。新课程确实提供了创新的机遇与挑战,特别是对处在相对比较落后的西部地区的我们而言,这种机遇与挑战就更有其特殊意义。本文着重从学校如何开发校本课程这一问题出发,从一个实践者的角度,具体阐述一所很普通的乡村初中是如何组织与落实上述方案的,旨在与其它学校分享经验、共同发展。

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作者(Author): 汪发

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