全球教育展望

2013, v.42;No.310(05) 66-74

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试析挪威的民主公民教育政策
Analysis of the Education for Democratic Citizenship Policies in Norway

杨婷婷

摘要(Abstract):

放眼整个欧洲,近来伊斯兰教恐慌、极端右翼分子和反民主运动此起彼伏,挪威也直到2011年7月发生77人死亡的恶性案件后,才察觉到本国民主的脆弱性。本文在极端右翼活动频发的国际和国内背景下,对挪威的民主公民教育政策进行文本分析,阐述各相关政策文件是如何对国家认同、文化多样性、社会整合加以强调的,试图探求挪威民主公民教育政策的价值导向与核心观点,以及挪威民主公民教育可能存在的不足。

关键词(KeyWords): 挪威;国家认同;社会整合;民主公民教育

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 国家留学基金委2012年公派研究生项目资助

作者(Author): 杨婷婷

参考文献(References):

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