全球教育展望

2003, v.32;No.186(02) 62-64

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从后现代主义视角重构师生关系

王莉莉,王小丽

摘要(Abstract):

在现代主义范式的桎梏下,师生关系中所存在的种种问题将严重阻碍教育改革初衷的实现。本文拟从后现代主义的视角,超越师生关系中所存在的这些现代范式的藩篱,重构一种平等、对话、宽容、理解的新型师生关系。

关键词(KeyWords): 后现代主义;师生关系

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 王莉莉,王小丽

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