体态律动音乐教学体系对传统教法的革新与发展——世界体态律动教师联盟主席保罗·希勒教授访谈录The Characteristics and Strategies of Dalcroze Eurythmics:An Interview with President Paul Hille of International Federation of Eurhythmics Teachers
李茉,保罗·希勒
摘要(Abstract)：
体态律动音乐教学法被誉为"音乐教学技术的革命",它对传统音乐教学方法进行了大胆的革新,是当代音乐教育的源头。经历百年发展对世界范围各个艺术门类产生了重要的影响,促进了人文艺术领域的创新与变革。体态律动音乐教学法的创新之处在于摈弃了传统教学的机械填鸭方式,单纯强调技能技巧的外在娴熟,而更加注重发掘人内心深处对节奏、音乐、情感的感知,提高神经敏感度,激发艺术想象力与创造力。本文以访谈的形式呈现了达尔克罗兹体态律动教学法的教育理念转变,方式方法创新,新时代新技术带来的挑战,同时也指出教师的培养是该教学体系在中国发展的关键。
关键词(KeyWords)： 音乐教学法;达尔克罗兹;体态律动
基金项目(Foundation): 2017年上海市浦江人才计划“达尔克罗兹体态律动教学体系研究”项目(项目编号:17PJC02)成果之一
作者(Author): 李茉,保罗·希勒