陈赟

• 1:浙江省绍兴市教科所

摘要(Abstract)：

从学校管理发展的历史来看,在我国家长积极介入学校管理是近几年出现的事情。从与家长、校长和教育行政部门领导访谈的情况中可得出以下结论:1.家长积极介入学校管理;2.家长背景不同介入学校管理的广度和深度也不同;3.校长和教育行政领导缺乏积极应对措施。提出如下建议:1.加强理论研究和制度建设;2.校长开展公共关系传播;3.家长要把学校看作自己的学校,不但要维护自己的权利,还应承担起自己的义务。

关键词(KeyWords)： 家长;第三种势力;权力;义务;公共关系传播

Abstract:

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作者(Author): 陈赟

参考文献(References)：

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