摘要(Abstract)：
<正> 在现代西方学校德育流派中,道德认知发展理论堪称最负盛名的理论之首,其代表人物是美国教育家、道德心理学家劳伦斯·科尔伯格(Lawrence Kohlberg,1927—1987)。科氏继承了前人的研究成果,经过30多年的研究,全证、改造、完善和发展,形成了道
关键词(KeyWords)：
Abstract:
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基金项目(Foundation):
作者(Author): 冯增俊