全球教育展望

1995, (06) 43-49

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四种主要的课程理论及其世界影响

霍尔姆斯,麦克莱恩,张文军 ,董秀华

摘要(Abstract):

<正> 一、四种主要的课程理论 在欧洲,实际上是在全世界范围内,与课程理论之基础——知识理论的变革相比,政治理论的变革已被人们更广泛更欣然地接受。政治理论的变革在这种程度上,心理学理论的变革在稍低程度上,都已经影响到国家教育系统的许多方面。由于传统的哲学认识的延续而形成的许多规范的自相矛盾等原因,课程改革在整个教育系统的大变革中落后

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作者(Author): 霍尔姆斯,麦克莱恩,张文军 ,董秀华

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